工具的传播者。

他们传播技术，道教获得信徒。

他吴晔也会获得名声，还是脱离于皇家的香火。

“尔等不急，回头贫道会扩充教案，这是你们必学，也是未来必然传播的东西！

在这之前，不妨先验证一番，贫道的奇思妙想，可实用？”

吴晔其实明白，他所【发明】的工具，没有不实用的道理。

因为这本就是底层的老百姓，用千百年一点点改进的工具。

道士学生们闻言，有些理解吴晔非要让他们来听课的意义，这课不仅仅是给学生上的，也是给他们这些人上的。

“先生，我回头就让我爹试试！”

王壮拿着吴晔给的图纸，十分高兴。

“回头，你找这位道长拿打造工具的银钱！”

吴晔随手指一个道士，王壮点头。

他的家庭条件不允许他十分大方的拒绝吴晔的好意。

“下课！”

吴晔宣布下课之后，王壮一溜烟离开了教室，很快有个道士跟了过去。

几日后。

“师父，那些工具，十分好用”

吴晔第一节课的成果，很快得应验。

是日，吴晔正和许久不来的李纲聊天，他的道士弟子走过来。

对方神色激动，一时间也引起李纲的注意。

“怎么？”

李纲正要询问究竟，弟子已经主动开口。

“王壮家让人打出彭镰，让人试用一下，果然比平日里省力！”

“又弟子跟其他人也试过代耕架和下粪耧种，都是不错的技巧，尤其是代耕架，在一切地方，或者地形不好，或者牛力不足，皆可替代！”

那道人诉说之下，十分激动。

因为他们家里本来也是地主，耕地很多，有些工具的改变，看似没有太大的变化，但仔细琢磨，确实能省力不少。

若是人民群众自发研究出来，可能这种随着岁月流逝慢慢的改良，还不会引发别人的惊讶。可是吴晔，是在一节课内，研究和发明出了许多任务具。

道人继续汇报，其中又以风力水车，最受关注。

吴晔对于道人报来的事情，只是淡淡回应。

可是这些听在李纲耳朵里，又不一样了。

“这些技术，可让粮食增产？”

“可以，但具体多少，还不敢说，但若是能执行下去，多半成是可以的”

面对李纲的提问，吴晔没有把话说得太满，事实上节省人力，就等于间接提高了生产效率。李纲闻言，若有所思。

“先生可否把这些资料，给我研究一番？”

吴晔不置可否，让弟子给了李纲一份，李纲翻开，看到其中详细的设计图，不由感慨道：

“这些东西，居然是先生一节课，一句话的内容。这真是一句万金，先生心存百姓，李纲佩服！”他起身，给吴晔行了个礼：

“不知道下次先生讲课，可否带上下官？”

李纲身属太常寺，本不用关注这些。但真正心怀天下的士大夫，岂能不关注民生？

吴晔不置可否，点头答应，李纲拿着吴晔的设计图出去。

等他亲自跑了现场，去验证吴晔的发明。

去摸摸写了一封奏状，递到宫里去。

李纲的奏状，从进奏院开始，一路直通，到了宋徽宗面前。

这份奏状，却引发不小的震动，尤其是吴晔改进农具的事，看似小事，却又不是小事。

宋徽宗赵佶最近本来在忙别的事，当看到这份奏状之时，登时喜出望外。

“先生藏得可以，这等事情，居然没跟朕说？”

如果这些工具，是在民间自行演变发明，那自然不会有任何人关注。

可是如果是吴晔凭借一句话，衍生出如此多的内容，那只能用神奇来形容。

“不行，让工部的人过来，朕要看看里边有几分成色！”

赵佶本来想要让吴晔过来，却又改变主意。

他让人将工部尚书和一众侍郎等人叫来，将图纸递给他们。

“你们给朕看看，这设计可能让百姓种地，是否能提高成效？”

工部一众士大夫拿着图纸，面面相觑，只是不知道如何回答。

他们这些大老爷们，也没有种过地啊！

不过终于有位侍郎看到风力水车的时候，浑身剧震。

他拿着吴晔的图纸，反复查看，最终给给皇帝一个准确的答案：

“陛下，此车乃是鬼斧天工，臣觉得可行！”

这些人并不知道此物出自吴晔，只当是皇帝不知道从哪弄出来的新奇玩意。

其他人见状，也跟着夸奖。

宋徽宗心里有底了。

他对李纲说：

“你说，这东西有实物，可是真的？”

“陛下，确实是真的！”

李纲想起吴晔那位弟子说过，他自己回去请家人造了一个。

“那行，叫上人，跟朕一起瞧瞧”

皇帝心血来潮，给李纲下了命令。

李纲心领