第256章 吴晔的目的(2 / 2)

继先在内的道教大德,他们虽然有心振兴道脉,却始终面对佛门无能为力。这一点,吴晔跟张继先提过,他做出来的改变首先是类似玉枢宝经的出现,开始以圣号之修行,争夺底层百姓的香火。

其二,就是简化科仪,让道教的科仪不再是至少需要三个人,而且需要一系列繁琐的步骤,才能完成。但这些改变只能限制在神霄派,地方上的大派,比如上清,天师道。

他们有稳定的香客,并没有动力去做出改变。

除了动力,其实能力也是一个问题。

张继先扪心自问,就算他想走吴晔这条路,他拿什么去济度众生,利在当下?

吴晔可以拿出痘经,为天下人化解痘疹,

吴晔可以传下简体字,开启民智。

这些东西,并不是因为道教而产生,而是因为吴晔而产生。

道教在这里扮演着什么角色?

他张继先做不到,刘混康也做不到,其他的道人大抵也是做不到的。

所以在这场变革中,吴晔作为内容的产出者。他其实并没有改变道教的内核。

他需要的是,是追随者。

让天下道教追随他,这是何其难的动作,哪怕皇帝以政令的方式传下去,恐怕也不行。

所以吴晔找到他,就是要利用天师道的影响,成为他的第一个追随者。

可是,这能给天师道带来什么好处?

道门的每一个门派,都有自己的势力范围,你神霄派再强势,如何能改变整个道门?

张继先深吸一口气,他已经看到一些答案,但吴晔需要给他更多,他才会做出决定。

翌日,午后。

通真宫今日来往的人群,格外的多。

人们手中带着一套天工坊的铅笔,翘首以盼。

守门的道士,都吃惊于这次来上课的人,居然如此之多。

而且其中有许多人,一看就不是那种大字不识一个,需要上认字课的人。

张继先也是这些人的其中之一,他没有去找吴晔,而是随着人流行走。

他在观察这些人,为何而来?

这个目的想要实现并不难,从人们的聊天中,他已经感受到这些人迫切的需要。

比起识字本身,吴晔课本中传递的知识,才是人们真正需要的。

“诸位,识字课所在的元辰殿,恐怕容不下这么多人!”

领班的道长看到密密麻麻的学生,不由苦笑。

有时候干货说得太多,也不是一件好事,在十二月歌的内容传出去后,谣言比真相传得更离谱。如果只是农学知识本身,许多人恐怕并不会趋之若务。

但所谓的粪丹,还有一些课本中的内容,却引起了不必要的遐想。

有人以为其中有修仙之法。

有人以为其中有什么秘传的技术。

但大多数的底层百姓,其实还是冲着普通的技术而来。

就如种地,百姓日日夜夜,按照祖祖辈辈的经验走下去,错固然不会犯什么大错,可是他们也很难走出经验的桎梏。

那些通过观察,总结,高屋建瓴,从更高的层面去指导百姓耕种,或者将百姓新总结的经验推广出去的人,往往都不是底层百姓本身,而是士大夫,或者说是愿意接触技术的读书人。

知识的拢断,造就了信息的闭塞。

张继先看到那些带着渴望求学的人,隐约明白道士的意义。

在这个时代,道士就是除了士大夫之外,少数几乎不是文盲的群体,这点连友教的和尚们都做不到。吴晔在利用这个特性,将许多关乎民生的知识,借助道观传播出去。

此时,吴晔从里边走出来,看到如此多的人群,也是吃了一惊。

他预料到第一节课之后会有不少人报名,可是也没想到会有这么多人报名。

看见张继先,吴晔颔首。

然后举起手,说:

“诸位施主!”

吴晔高举双手,众人的声音瞬间消失。

“贫道感谢诸位厚爱,当初贫道立下誓言,只要在天工坊买下一套笔,就可以参加识字课学习。贫道知道诸位中许多人,非为识字而来。

诸位抬爱,贫道铭记于心,但也想提醒诸位,不用为了书中内容特意来上课。

如果诸位不嫌弃,事后通真宫会将我所说讲义,编成《神农经注》,与诸位结缘!”

“此次上课,还劳烦诸位,优先不识字和年少之人!”

吴晔说完,拱手躬身。

他在众人眼中,乃是谪仙,也是贵人。

这一拜,许多人就算不想,也被吴晔的身份震慑,纷纷表示同意。

通真宫的道士如释重负,开始筛选和挑选进去的学生。

“通真先生,我想我知道,你的目的是什么了?”

张继先走到吴晔身边,眼中带着光。

“不,你不知道,且看吧!”

吴晔打断了他心潮澎湃的论述,转身走进道观。

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